Descripción
Crisis y Cambios Neuroconductuales en la Adolescencia
El proceso de cambios neuronales, psicológicos, físicos, hormonales y sociales que sufre un ser humano mientras abandona la infancia, debería ser considerado la etapa más difícil y dolorosa que enfrenta un individuo durante toda su vida. Un período de crisis que cada día aumenta gracias a las presiones sociales y la falta de comprensión que muchas veces los padres, líderes y educadores brindan por desconocer qué está ocurriendo biológica y mentalmente en su ser.
Muchos adultos, ante el temor de que sus hijos o estudiantes se desvíen por caminos que les conduzcan a vidas infructuosas y destructivas, toman acciones que, en lugar de ayudar, incrementan la crisis haciendo que el adolescente se sienta más solo y menos entendido, por ello es necesario conocer qué está ocurriendo en su sistema nervioso y glandular, ya que solo así se podrán crear estrategias de apoyo realmente útiles.
Todo estudioso de Neurociencia está obligado a conocer el proceso de transformación estructural y funcional que experimenta el cerebro durante la etapa de la adolescencia, de lo contrario le será muy difícil comprender otras etapas y campos del sistema nervioso y su relación con todo el cuerpo humano.
PROCESO ACADÉMICO
Este Programa de Estudio está conformado por dos Niveles que se Certifican de forma individual como Diplomados. Comenzamos con el estudio de la Neurociencia y la Conducta, así recibimos los principios básicos que nos permitirán conocer lo necesario para comprender el funcionamiento del cerebro y las relaciones interpersonales. Luego, cuando el estudiante ha adquirido este nivel de conocimiento, pasamos a estudiar específicamente la experiencia neuronal, hormonal, social y sexual del joven mientras madura su cerebro.
Este es un Programa de 2 Niveles, con un total de 10 Módulos. El Programa está diseñado para desarrollarse en 10 semanas, pero el estudiante podrá avanzar a su ritmo y dispondrá de hasta 25 semanas para concluir.
MÓDULO 1: “Fundamentos de la Conducta”.
MÓDULO 2: “Procesos de Cambio Neuronal”.
INICIO
06 de junio de 2024
DURACIÓN
.Programa Asincrónico Intensivo que puede ser desarrollado en 10 semanas / 240 horas.
.El estudiante podrá avanzar a su ritmo, contando con un tiempo máximo de hasta 20 semanas para completar el PENSUM.
OBJETIVO
Al concluir el Diplomado, los egresados comprenderán las razones neuroestructurales, hormonales y neurofuncionales por la cuales se dan desequilibrios emocionales y alteraciones de conducta como inestabilidad de personalidad, depresión, aislamiento, ruptura comunicacional e irritabilidad entre los 9 y 21 años, lo cual le permitirá intervenir positivamente en el desarrollo psicológico, profesional y espiritual de sus hijos o estudiantes haciendo que se sientan realmente entendidos y apoyados.
Aún cuando en este Diplomado se maneja información científica y sociológica, está diseñado para desarrollarse de un modo sencillo y absolutamente comprensible a fin de que cualquier persona, sin importar su profesión o nivel académico pueda cursarlo y asimilarlo, ya que el objetivo principal es capacitar padres y docentes que hagan uso del conocimiento para fomentar el desarrollo psicoemocional de adolescentes sanos que disfruten al máximo esta importante etapa de la vida mientras construyen sólidas estructuras paradigmáticas que les lleven al éxito y la felicidad.
DOCENTE
Mg. Carlos Méndez Z. (ver ficha profesional)
INVERSIÓN 150 $US (Dólares americanos)
CERTIFICACIÓN
.CERTIFICADO 1: Neurociencia de la Conducta
.CERTIFICADO 2: Conducta y Crisis Adolescente
.CERTIFICADO 3: Facilitador en el Manejo de la Conducta Adolescente
DIRIGIDO A
·Estudiantes de la conducta e interesados en Neurociencia. ·Padres que buscan sanas relaciones familiares y una vida de excelencia para sus hijos.
·Docentes que van mucho más allá de enseñar contenidos académicos.
·Orientadores y psicólogos que desean hacer uso de la neurociencia y la bioenergética como recursos de cambio.
CONTENIDO Ver PENSUM
AVALADO POR
Instituto Universitario de la Frontera Instituto Centro Internacional de Capacitación Profesional Fundación Gente en Positivo
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