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Consciente e inconscientemente día a día vivimos haciendo plasticidad cerebral, razón por la cual nuestro cerebro se mantiene en constante cambio y en consecuencia nunca somos la misma persona.
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En nuestros días es muy común escuchar la palabra estrés asociada a todo tipo de sensaciones negativas producidas por la carga laboral, académica, e incluso, ya se comienza a hablar de estrés por ausencia de actividades. Es necesario conocer algunos principios que ayudarán a modificar ciertos mitos sobre el estrés, para evitar asociarlo con circunstancias negativas que conllevan a consecuencias negativas.
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En el acelerado mundo que vivimos, aprender a identificar y controlar la respuesta a las emociones que experimentamos, es un elemento que cada día se hace más necesario si deseamos alcanzar el éxito y la prosperidad..
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Enseñar es un arte que requiere de estrategias basadas en el funcionamiento neuronal. Por lo tanto, es fundamental conocer la estructura funcional del cerebro, y la manera como influye la creatividad en los procesos educativos.
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Enseñar es un arte que requiere de estrategias basadas en el funcionamiento neuronal. Por lo tanto, es fundamental conocer la estructura funcional del cerebro, y su relación con los canales de percepción.
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La neurociencia nos ha permitido descubrir la complejidad, y al mismo tiempo la simplicidad con la que registra memorias nuestro cerebro, facilitando los procesos de aprendizaje. Descubre la importancia de los impactos emocionales en la enseñanza, y la manera cómo podemos administrar y generar impresiones límbicas en nuestros receptores.
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Aprender el modo como aprendemos es la mejor manera de aprender a enseñar. Cuando conocemos la estructura y función de los campos cerebrales relacionados al aprendizaje, se hace más sencillo alcanzar la gran meta de todo buen padre y maestro: Enseñar, para luego hacer uso del conocimiento como herramienta para la educación, la neuroplasticidad, el incremento de la inteligencia, y el desarrollo. En este webinar vamos a descubrir una práctica y sencilla manera para estimular las memorias y el aprendizaje.
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Dentro del Programa de Capacitación para el Desarrollo, tenemos un regalo para República Dominicana, el Taller “Estrategia para el Cambio Total”.
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Uno de los más impresionantes aportes de la neurociencia ha sido el descubrimiento de la capacidad que tiene nuestro cerebro para regenerarse, adaptarse y modificar su estructura para así dar como resultado una modificación en la conducta, la interpretación de los hechos y las experiencias de vida.
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En los procesos de enseñanza, aprendizaje y modelado conductual se dan importantes efectos psicológicos que producen una distorsión de la realidad objetiva o desviación en el procesamiento mental, lo que lleva a un juicio inexacto, interpretación ilógica, o lo que se llama en términos generales irracionalidad, que se da sobre la base de la interpretación de la información adquirida.
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Cada día se hace más importante y necesario que, tanto padres como maestros, aprendan a estimular las funciones ejecutivas del cerebro a fin de que los niños y jóvenes puedan desarrollar la inteligencia y la creatividad como recurso de desarrollo personal, social, económico y profesional.
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El manejo y control del estrés influye de manera directa en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, de allí la importancia de ser correctamente instruidos en las funciones del Sistema Nervioso en las actividades académicas.
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